Rząd postanowił opóźnić wprowadzenie w życie długofalowych reform. Wśród nich jest plan objęcia 6-latków obowiązkiem szkolnym.
Premier Donald Tusk, który prowadzi z ministrami konsultacje na temat oszczędności, poinformował, że rząd chce w ten sposób uzyskać środki, potrzebne budżetowi w okresie kryzysu. Planowane reformy zostaną zrealizowane w przyszłym roku.
Tusk podkreślił, że uda się osiągnąć oszczędności w budżecie, wynoszące 17 miliardów złotych. Dodał, że ostateczny komunikat o oszczędnościach przedstawi we wtorek, po posiedzeniu Rady Ministrów.
Donald Tusk podkreślił, że wieloletnie programy reform, planowane w okresie dobrej sytuacji gospodarczej, zostaną przesunięte o rok lub 2 lata. Wynika to z założenia, by największe płatności przesunąć na 2010 rok. Premier zaznaczył, że chodzi mu o to, by cięcia nie obejmowały wynagrodzeń i emerytur. Szef rządu powiedział, że jego celem jest niezwiększanie deficytu budżetowego i jednoczesne wykorzystanie środków z zewnątrz, zwłaszcza z Unii Europejskiej. Dodał, że zmiany w budżecie to nie tylko cięcia, ale także wykorzystanie zapasów i limitów, uwzględnionych w planach finansowych państwa.
Donald Tusk opowiedział się za zmianami w emeryturach mundurowych. Szef rządu chce, by wojskowi, policjanci czy strażnicy graniczni pracowali dłużej niż obecnie.
Tusk podkreślił, że rząd uważa, iż dłuższy czas pracy powinien iść w parze z wyższymi wynagrodzeniami dla wojskowych, co będzie skutkowało wyższymi emeryturami. Dodał, że nie ma ryzyka, iż przywileje emerytalne stracą ci mundurowi, którzy już je nabyli.
Reforma emerytur mundurowych ma przynieść budżetowi miliardowe oszczędności. Premier naciska na szefa MON Bogdana Klicha, by zredukował wydatki w resorcie. Przedstawione przez ministra plany redukcji Tusk uznał za niewystarczające. Dodał, że rząd zastanowi się nad sensem niektórych zagranicznych kontyngentów wojskowych. W tym roku ma zapaść decyzja co do misji w Czadzie i Libanie. Szef rządu spotkał się między innymi z ministrami obrony narodowej, spraw wewnętrznych i administracji, nauki i szkolnictwa wyższego oraz edukacji narodowej.

A Joanna Kędzierska rozmawiała z Andrzejem Sadowskim z Centrum im. Adama Smitha.